Dopo lo studio della cellula, gli alunni di classe quarta della scuola primaria di Villanova, hanno partecipato a laboratori “tattili”: realizzare dei modelli tridimensionali significa assicurare un apprendimento efficace, capace di unire la dimensione cognitiva a quella psicomotoria.

I bambini hanno realizzato queste cellule con materiale di riciclo, allo scopo di dare una possibilità ai rifiuti di scarto e non utilizzati (tappi, bottiglie di plastica, ecc..) e trasformarli nuovamente in qualcosa di utile, originale ed unico.